个人简介：

罗桂华，女，1980年10月11日出生，研究生学历，硕士学位，教授，陕西中医药大学硕士研究生指导教师。现任陕西省一流专业健康服务与管理专业负责人，卫生与健康管理教研室主任，兼任中国中医药信息研究会中医药政策与管理分会常务理事，中华中医药学会人文与管理科学分会委员，陕西省保健协会健康服务与管理分会常务委员等。

学习工作经历：

2004年7月本科毕业于华北煤炭医学院，2007年6月硕士毕业于华中科技大学，2007年7月就职于陕西中医药大学至今。

研究方向：

卫生政策与管理、中医药健康管理

科研课题：

（1）陕西省哲学社会科学研究专项一般项目，紧密型县域医共体下陕西基层健康管理能力的评价及优化路径研究，2025-01至2025-11，在研，主持；

（2）陕西省中医药管理局一般项目，县域医共体下基层中医药健康管理能力的评价及优化路径研究，2025-01至2026-12，在研，主持；

（3）陕西中医药大学国科金培育项目，医联体框架下陕西三级综合医院健康管理服务能力评价与提升策略研究，2023-06至2025-6，在研，主持；

（4）陕西省教育科学十四五规划项目，“新医科+新文科”背景下中医药高校健康服务与管理专业人才培养体系的重构与探索，2023-10至2025-10，在研，主持；

（5）陕西省教育厅重点科学研究计划项目，主动健康下中医药融合社区健康管理理论基础与创新路径，2020.1-2023.6，已结题，主持；

（6）教育部科技发展中心项目，常见慢性病健康管理虚拟仿真实验教学创新项目，2019.8-2022.3，已结题，主持；

（7）陕西省体育局项目，关于老年群体体育健康服务需求的研究，2022.9-2023.10，已结题，主持；

（8）陕西省社科联哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目，整合我省城乡居民基本医保制度研究，2017.7-2018.9，已结题，主持；

（9）陕西省社会科学基金项目，基于社区的流动人口传染病管理与控制策略研究，2012.9-2015.5，已结题，主持。

发表论文：

（1）罗桂华,刘凌丰,刘菊花,等.“健康中国”视域下健康服务与管理专业建设SWOT分析与策略选择[J].中国医药导报,2023,20(36):194-197.

（2）赵胜杰,赵文娟,罗桂华,等.针刺疗法及八段锦为主的运动处方干预颈型颈椎病临床研究[J].现代中医药,2023,43(03):71-75.

（3）赵胜杰,赵文娟,罗桂华,等.针刺疗法联合运动处方治疗产后腰痛的随机对照研究[J].中华全科医学,2023,21(02):313-315.

（4）罗桂华,任佳瑞,欧阳静,等.主动健康下中医药融合社区健康管理理论基础与创新路径[J].中国医药导报,2022,19(26):189-193.

（5）罗桂华,任佳瑞,李文清,等.国外高校健康管理教育概况及其对我国的启示[J].中国医药导报,2022,19(16):75-79.

（6）罗桂华,白思敏,张媛,等.新医科背景下慢性病健康管理虚拟仿真实验教学建设与探索[J].中国医药导报,2022,19(01):72-75.

（7）罗桂华,轩志东,安祥林,等.关于设置“健康管理医师”制度的思考[J].医药高职教育与现代护理,2018,1(02):118-120.

（8）罗桂华.媒体失实报道对医患矛盾的影响[J].医学与社会,2016,29(04):53-54+66.

（9）罗桂华,刘苗.影响医疗服务质量的非技术因素研究[J].产业与科技论坛,2016,15(13):97-98.

（10）罗桂华,张雪玲,李秀芹,陶四海.流动人口传染病社区防控的探讨[J].医学与哲学(A),2015,36(01):48-50.

（11）罗桂华,李亚军.新形势下村级医疗机构发展面临的困境及对策[J].中国民族民间医药,2010,19(08):208-209.

著作教材：

（1）国家卫生健康委员会“十四五”规划教材《健康管理》，人民卫生出版社，2024，编委；

（2）全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《卫生管理学》，中国中医药出版社，2023，编委；

（3）高等学校医疗保险专业第二轮系列教材《健康保险学》，科学出版社，2023，编委；

（4）健康服务与管理专业规划教材《健康管理学》，中国中医药出版社，2024，编委；

（5）著作：《健康管理医师制度研究》，中国中医药出版社，2021，主编；

（6）公共事业管理专业基础与应用,中国出版集团研究出版社，2018，主编；

（7）普通高等教育“十三五”规划教材《卫生经济学》，科学出版社，2015，编委。

获奖情况：

(1) 罗桂华（1/4）, 基于社区的流动人口传染病管理与控制策略研究，陕西省教育厅，高等学校科学技术奖，三等奖，2018 年；

(2) 罗桂华（4/4），医师多点执业的障碍因素调研和可行路径的实证分析，陕西省教育厅, 高等学校人文社会科学研究优秀成果奖，二等奖，2021 年。

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